"TECNOLOGO PROFESIONAL EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO"
INSTRUCTOR: HANWAR ARCE BETANCOURT
GUIA DE APRENDIZAJE SENA
"PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO"
CODIGO DE FICHA: 230403
- IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:
TITULADA: TECNOLOGIA EN ENTRENAMIENTO DEPORTIVO
CODIGO DE PROYECTO: 235989
CODIGO DE PROGRAMA: 525203
CODIGO DE FICHA: 230403
VERSION: 100
| Nombre del Proyecto: FORMACION DE ENTRENADORES DEPORTIVOS PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE ACONDICIONAMIENTO FISICO EN LA CIUDAD DE YOPAL | (Duración en horas) 2480 Hras | |
| Fase del Proyecto: ANALISIS | (Duración en horas) 1200 Hras | |
| Actividades del Proyecto | 1) FASE ANALISIS: SELECCIONAR Y DESCRIBIR LOS TEMAS TEORICOS, PRACTICOS, TECNICOS, TACTICOS, DE PLANIFICACION, QUE ANALIZAN, EVALUAN, LA ACTIVIDAD FISICA EN EL DESARROLLO SOCIAL, DEPORTIVO Y LABORAL, RECONCER MEDIOS PARA LA PREVENCION DE ACCIDENTES SEGUN PROTOCOLOS DE EMERGENCIA. | |
| Equipo Ejecutor | INSTRUCTOR DE ENTRENAMIENTO DEPORTIVO | |
| Competencia: | Resultados de Aprendizaje | Duración en horas |
| Programar la preparación física del deportista, según la disciplina y/o modalidad en el nivel de formación deportiva. | 1). 25080101101 Identificar recursos para la estructuración de planes de entrenamiento deportivo según objetivos y contenidos del programa | 160 |
2. PRESENTACION
| Algunos aspectos a tener en cuenta en la introducción: - Motivar hacia la actividad de aprendizaje en consideración a las fortalezas que aportará en el desarrollo de habilidades y destrezas - Guiar y organizar el aprendizaje de manera que se oriente al desarrollo integral del aprendiz - Motivar a la acción, al trabajo autónomo sistemático y organizado - Relacionar conocimientos previos con los nuevos para la construcción significativa de los mismos - Promover la retroalimentación como fruto de la autoevaluación y la autorregulación - Promover el aprendizaje colaborativo y el crecimiento integral del grupo |
3. CONOCIMIENTOS PREVIOS
Identificar conocimientos previos, como estrategia para la activación cognitiva y con el propósito de articular significativamente la nueva información. Para esa actividad puede ser empleado el siguiente cuadro
| Qué sé? | Qué quiero saber? | Qué aprendí | Qué puedo transferir a mi entorno productivo, personal y profesional de este aprendizaje. |
| Preparación fisica | Programas de preparación fisica. | Ejercicios de acondicionamiento físico. | Los programas de ejercicios para la prevención de riesgos, enfermedades osteomusculares. |
4. MATERIAL DE CONSULTA
- Libros de “Ciencias del Deporte”
- Paginas internet: (www.entrenadoresinfo, www.efedeportes, www.sudarlacamiseta )
- Libros de Medicina deportiva, fisiología, anatomía.
5. ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
| ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : 1 |
| RESULTADO DE APRENDIZAJE: 1). 25080101101 Identificar recursos para la estructuración de planes de entrenamiento deportivo según objetivos y contenidos del programa. Descripción: La siguiente actividad tiene como objetivo desarrollar actividades de investigación, consulta por diferentes medios (Teóricos – Prácticos - Materiales Físicos (Cartillas, Manuales y Internet), relacionado con los siguientes temas: (Por favor desarrollar los cuatro puntos de esta actividad, en un trabajo escrito en computador con las normas Icontec, con imágenes, y todos los datos de presentación personal del aprendiz, la guía la deben cargar en el espacio asignado en la plataforma BLACKBOARD.) “ESTA ES LA EVIDENCIA 1 POR FAVOR CREAR UNA CARPETA EN MEDIO MAGNÉTICO HE IR GUARDANDO TODAS LAS EVIDENCIAS GRACIAS”. 1. Anatomía aplicada al deporte: Concepto, generalidades, terminología, sistemas estructurales del cuerpo humano. 2. Fisiología aplicada al deporte: Concepto, generalidades, terminología, sistemas funcionales del cuerpo humano. 3. Regularidades morfo funcionales: Definición, características, clasificación, estructuración y funciones, crecimiento y desarrollo. 4. Desarrollo psicomotriz: Etapas evolutivas, características, funciones. |
| Ambiente(s) requerido: Bibliotecas, Aulas de clase, Sala internet. |
| Material (es) requerido: Colchonetas, Balones, Conos, Platillos, Estacas, Aros, Balones medicinales, Petos, Cerdas. |
| Instructor (es): HANWAR ARCE BETANCOURT CORREO MISENA: harce1@misena.edu.co |
6. EVIDENCIAS Y EVALUACION
| Tipo de Evidencia | Descripción |
| De conocimiento | Evaluación |
| Desempeño | Practica |
| De Producto | Trabajo escrito, Talleres, Laboratorios. |
7. GLOSARIO (Por favor desarrollar este glosario)
- Acondicionamiento físico
- Entrenamiento deportivo
- Preparación fisica
- Sedentarismo
- Nutrición
-
8. BIBLIOGRAFIA
- Páginas de internet:
CONTROL DEL DOCUMENTO
| Autores | Nombre | Cargo | Dependencia | Fecha |
| 1 | HANWAR ARCE BETANCOURT | INSTRUCTOR | COORDINACION ACADEMICA | 11/07/2011 |
